СБОРНИК ТЕКСТОВ НА КАЗАХСКОМ, РУССКОМ, АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПО ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ УРОВНЕЙ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Введение

В настоящее время в рамках обозначенных приоритетных

направлений развития образования и науки Республики Казахстан ведется огромная

работа по обновлению содержания образования. Основная цель обновления – это

повышение качества среднего образования. В современных условиях школа должна

воспитывать, обучать и развивать высоконравственную, творческую, критически

мыслящую личность, способную непрерывно повышать собственный уровень

образования. Смена парадигмы образования является велением времени. Современная

школа не должна просто учить, а должна научить учиться самостоятельно в течение

всей жизни. Обучение осуществляется через интеграцию с другими предметами

посредством изучения сквозных тем, использования текстов различных предметных

областей, развития академического языка. Учителя дополняют содержание обучения

в соответствии с введением трехъязычия, развивая коммуникативные навыки,

которые эффективно используются при обучении школьным предметам, преподаваемым

на казахском, русском, английском языках. Цель сборника текстов - предложить

учителям общеобразовательных школ систематизированный материал по сквозным

темам типовых учебных программ обновления содержания образования для начальной,

основной и старшей школы для формирования навыков по видам речевой деятельности

обучающихся (слушание, чтение). В сборнике представлены тексты для начальной,

основной и старшей школы, направленные на развитие коммуникативной компетенции

учащихся, включены тексты различного стиля (научного, публицистического,

художественного) в рамках лексических тем. Тексты различны по объему и степени

трудности. Подбор текстов осуществлен с учетом возрастных особенностей

учащихся, содержание текстов имеет большое познавательное и воспитательное

значение, поможет выработать навыки грамотной речи. В связи с массовым

внедрением в 2019 году обновления содержания образования старшей школы в

сборник включены тексты на английском языке по информатике, физике, химии,

биологии, естествознанию, дифференцированные для формирования навыков

аудирования, чтения. Учитель по своему усмотрению может использовать данные

тексты в своей работе по формированию рече-коммуникативных навыков (слушания,

чтения). Предлагаемые тексты можно использовать на разных этапах изучения темы:

при объяснении, закреплении, повторении, проведении различных тренировочных

упражнений с учащимися, при контроле знаний и умений. Тексты можно использовать

и для самостоятельной работы учащихся, и при систематизации ранее полученных

знаний.

© Национальная академия образования им. И. Алтынсарина, 2016г