Коучинг "Мотивация. Постановка целей"

  Современное общество предъявляет к учителю высокие требования. В современном мире происходят изменения, которые требуют изменений и от учителя. Поэтому он должен идти в ногу со временем. А для этого учителю надо учиться. У настоящего учителя всегда много вопросов, на которые он ищет ответы и таким образом двигается вперед. Для обеспечения

дальнейшего роста профессионализма учителей в нашей школе проводятся коучинги.

  Сегодня 18. 11. 2017 года  прошёл коучинг на тему

"Мотивация. Постановка целей".

Цель его проведения: учителя сделают анализ методов оказания поддержки ученикам в целях

сохранения их мотивации к обучению. Оказать содействие участникам коучинга   в  умении применять эту  технологию  для правильной  постановки целей  урока, в

умении соотносить цели урока и ожидаемый результат.

   Участие в коучинге приняли учителя МО начальных классов. Для создания позитивной и доверительной атмосферы  участникам предложено продолжить фразу:   Не хочу хвастаться, но люди говорят, что я ..

После определения темы первого занятия, молодому специалисту Клименковой  С. А.  было предложено выбрать группу  учителей, которые смогут подготовить её  для 

выступления по теме "Мотивация". В первую группу вошли учителя

прошедшие курсы 3 базового уровня: Щёкина О. В., Жуковская О. В., Ермакова Н.Н..

2 группе предстояло представить 10 золотых

правил  поощрения учащихся  и привести примеры.

3 группа подобрала  понятия к теме, по первой букве слова

"Мотивация"

В

ходе обсуждения участники коучинга пришли к выводу: ученики, уверенные в

собственных способностях к обучению, усваивают материал быстрее и лучше. Они

легче концентрируются, глубже думают и с удовольствием обучаются, добиваясь

высоких результатов в выполнении внутренних контрольных работ и внешних

проверок. Им легче обучаться и они получают больше удовольствия от этого

процесса. Учителя, умеющие управлять мотивацией учащихся, играют основную роль

в определении пути их дальнейшего развития.

   Для снятия усталости и напряжения провела  конкурс розыгрыш «Угадай животное».

Занятие 2 носило практический характер. Постановка целей  к разным типам урока.  Обсуждение было жарким.

В споре

рождается истина. Все пришли к единому мнению, что каждый этап,

каждая минута урока  должны быть подчинены продвижению к тому результату,

который запланирован в  основной цели. А цель должна быть SMAPT.

  Обратная связь показала, что тема обсуждаемая на коучинге была актуальна. Полученный материал полезен.