Инструктивное письмо «Об организации внутришкольных курсов по образовательной программе профессионального развития педагогических кадров в общеобразовательных школах «Рефлексия в практике»»

Инструктивное

письмо

«Об организации внутришкольных

курсов по образовательной  программе профессионального развития

педагогических

кадров в общеобразовательных школах

«Рефлексия

в практике»»

Руководителям

общеобразовательных

организаций

образования

Во исполнение протокольного поручения совещания Министерства образования и науки Республики Казахстан от 30 марта

2016 года по вопросу использования субботних дней для профессиональногоразвития учителей общеобразовательных школ Республики Казахстан была

разработана модель профессионального развития

учителя в рамках методического дня, где предложено проводить обучение для педагогического коллектива школы по принципу «равный равному».  В связи с этим Центром педагогического мастерства автономной организации образования «Назарбаев

Интеллектуальные школы» (далее – ЦПМ АОО НИШ) разработана образовательная

программа профессионального развития педагогических кадров общеобразовательных

школ «Рефлексия в практике» в объеме 100 академических часов (далее – Программа). Основная

цель Программы - освоение педагогами школы технологии и методики обучения, способствующих развитию у

учащихся творческих, исследовательских навыков, критического и логического

мышления, совершенствование навыков планирования

процесса преподавания, эффективного системного оценивания учебных достижений

учащихся.

При организации курсов для учителей по Программе

необходимо  руководствоваться следующим:

1) Реализацию Программы

необходимо начать в общеобразовательных школах с 2016-2017 учебного года в

рамках внутришкольных курсов. Занятия проводятся педагогами, прошедшими

обучение в ЦПМ АОО НИШ и имеющими сертификат об окончании курсов обучения школьных

тренеров.

2) При проведении курсов использовать учебно-методический

комплекс Программы, который включает:

·     Программу обучения школьных тренеров;

·      Программу для педагогических кадров;

·      Руководство для тренера;

·      Руководство школьного тренера;

·      Руководство для учителя;

·      Раздаточные материалы для школьного тренера;

·      Раздаточные материалы для учителя.

3) качестве дополнительных ресурсов могут использоваться материалы сайта ЦПМ АОО

НИШ www.cpm.kz  (форум, блоги, сетевое сообщество учителей) и

системно-методический комплекс, размещённый на портале АОО НИШ sk.nis.edu.kz.

4) По итогам обучения по Программе

слушателям необходимо  составить и сдать школьному тренеру портфолио, в которое входит:

-рефлексивный отчет с обоснованием методики внедрения в практическую деятельность одной из тем

Программы и анализом её реализации, демонстрирующим эффективность внедрения

изменений в практику преподавания и учения, а также управление ими (2000 слов);

-3 плана уроков, демонстрирующих внедрение одной из тем Программы, с комментариями (250

слов).

5) Решение по итоговой аттестации педагога, прошедшего обучение по

Программе, принимается коллегиально школьным тренером и администрацией школы на

основании результатов суммативного оценивания портфолио обучающегося.

6) Педагогам, завершившим полный курс обучения по Программе и

успешно прошедшим процедуру итогового оценивания, школа вручает свидетельство

образца, утвержденного Министерством образования и науки Республики Казахстан (приложение 1). Свидетельства

тиражируются в школе.

7) Администрации общеобразовательных школ необходимо:

•                Предоставить школьному тренеру методический день для проведения

внутришкольного курса;

•                Составить расписание занятий с учётом методических (или субботних)

дней и каникулярного времени;

•                \Сформировать группу обучающихся из педагогов школы, не проходивших

ранее обучение по уровневым программам (количество участников в группе должно

составлять не более 25 человек);

•                Издать приказ о зачислении слушателей на курсы, приказ о

завершении обучения слушателей на курсах;

•                Осуществлять постоянный контроль за проведением обучения педагогов

школы;

•                Подготовить и выдать педагогам, завершившим полный курс обучения

по Программе и успешно прошедшим процедуру оценивания, свидетельства о

завершении курса.

8)  Школьному тренеру необходимо:

•                Проводить качественное обучение педагогов на внутришкольных курсах

в соответствии с учебным планом Программы;

•                Вести журнал учёта посещаемости занятий (приложение 2), базу данных слушателей (приложение 3);

•                Оказывать слушателям методическую помощь во время их практики в

классе;

•                Провести по итогам реализации Программы формативное и суммативное  оценивание портфолио слушателей;

•                Поддерживать постоянную связь с тренерами ЦПМ АОО НИШ для

своевременного решения профессиональных вопросов по реализации Программы.